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5月24日，教育部召開第三場(chǎng)“教育這十年”“1+1”系列新聞發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來職業(yè)教育改革發(fā)展成效。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季介紹，黨的十八大以來，不同層次職業(yè)教育有效貫通，職校學(xué)生發(fā)展力更足。

事業(yè)單位公開招聘要樹立正確的選人用人理念，破除唯名校、唯學(xué)歷的用人導(dǎo)向，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制。

《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》已由中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十四次會(huì)議于2022年4月20日修訂通過，現(xiàn)予公布，自2022年5月1日起施行。

目前我國(guó)建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系，共有職業(yè)學(xué)校1.12萬所，在校生超過2915萬人。

從2014年，國(guó)務(wù)院召開全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議，出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》；到2018年全國(guó)教育大會(huì)之后，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱“職教20條”）指出“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”；再到2021年，黨中央、國(guó)務(wù)院召開全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)，提出建設(shè)技能型社會(huì)的理念和戰(zhàn)略……黨的十八大以來，我國(guó)職業(yè)教育牢牢抓住大改革、大發(fā)展的歷史機(jī)遇期，走上了固根基、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)的快速發(fā)展之路，職業(yè)教育面貌發(fā)生了格局性變化。